У меня тоже был подобный опыт, но не по книге, а в Klassenfahrt-e в Хорватии. Там один черезчур умный экскурсовод сравнил то, как бомбили его страну с тем, как русские разбомбили Дрезден. При том, что Дрезден русские вообще не бомбили. У меня не хватило решимости при всех ему противостоять, и одноклассники промолчали. Но потом несколько девочек подошли и говорят - неприятно получилось... Ну хоть так.

Вот в этом все дело. Мы молчим и нас охватывает стыд, как же так мы позволим кому то указать что они неправы.

А я вот не молчу.

Я как то немцу рассказывающему мне как вот пострадал Гамбург, как его бомбили и вообще, как типа плохо что война, и с намеком за что с ними так русские.

Я тут же затормозила и напомнила ему, что именно это место бомбили англичане.

Он тут же заткнулся.

И таких случаев множество.

Очень яркий - это про то как ученица гимназии хотела делать доклад по истории про Блокаду Ленинграда. Первое что заявила учителка истории в гимназии, что она об этом не знает и значит этого не было. Далее она заявила что поставит 6 баллов если она посмеет делать этот доклад.

Ученица посмела. Весь класс во главе с учителкой сидел разявив рты переодически повторяя, что этого быть не могло.

Потом этот доклад вначале прочли для всей параллели, а потом и для всей гимназии.

Это один из самых ярких примеров как надо не молчать.