Вместо 1 го во 2ой класс

делюсь мыслями о перепрыгивании класса исходя из опыта своих детей:

- думаю, что точно было б невредно начать с 1 класса и внимательно наблюдать за реакцией ребенка и его ощущениями. Если есть интерес, то можете сами предлагать ребенку больше материала, например, считать на плюс и минус до 100 к новому году и умножение к Пасхе. Писать письма дед морозу и зайцу. К осенним каникулам уже станет ясно, комфортно ли ребенку в этом школьном темпе или мучительно скучно. Можно, учась в первом классе, купить учебники для 2 класса, если есть потребность- заниматься втихоря дома самим. Мы, например, прошли качественно усвоив программу 2 класса всего лишь за 2 месяца, занимаясь на прогулке минут по 5-15. И после окончания первого класса можно Прыгнуть сразу в третий. Или в середине 1 класса прыгать во 2-ой - по ситуации.

- Вариант пойти сразу во второй класс тоже очень неплохой, конечно при условии, если программа 1 класса выполнена (почти выполнена) и есть способность концентрировться. Не уверена только что школа захочет этот вариант поддержать. Из нашего опыта- школа относится очень настороженно к подобным идеям.

Учитывать такие моменты:

- у учителя много детей в классе, основной фокус лежит на слабых! Что имено на уме и душе у каждого ребенка учитель не всегда имеет время заметити и правильно интерпретировать.

- При слишком маленькой нагрузке сильный ребенок может испытывать жуткий стресс и вести недоброжелательно по отношению к детям. Например сердиться на то, что одну букву долдонят всю неделю и кто-то из детей ее не освоил. При таком отношении будет сложно найти друзей.

- Ребенок может прятать свои таланты от одноклассников и учителя, подстраиваясь под общий уровень, например, читать специально плохо.

- возможность перепрыгнуть класс есть почти в любой момент учебы если у ребенка есть потенциал и желание и можно это сделать неоднократно!

Желаю удачи в поиске правильного пути