как, обычно. Идём с 7-8-леткой к остановке, там стоят мальчики, плюют на пол, рисуют что-то на стене, в грязных штанах, капюшонах, кривляются, спрашиваешь, как тебе эти дети, дружила бы с ними? И независимо от ответа говоришь - такие мальчики агрессивные, нервные, дружить с ними не следует никогда, они могут обидеть и обходишь этих мальчиков, демонстрируя возмущенно-пренебрежительный взгляд.

А если проследить биографию этих плюющихся мальчиков в грязных штанах, то стали они программистами или какими нибудь профессорами, врачами.

серия 2. А какие же мальчики "такие"? Идём на концерт, где одноклассник лабает на фортепиано, пап его снимает на видео, мам в зале морально поддерживает (=полная дружная семья) и задаёшь тот же вопрос - а с таким бы мальчиком дружила? Независимо от ответа говоришь это хороший мальчик, у него есть дело, он дружен с родителями, адекватными, его уважают люди.

А этот мальчик через N количество лет, встретил свою любовь из Förderschule, например дочь ТС,

И зажили они счастливо на АЛГ 2, нарожали кучку детей и этот мальчик ненавидит и не общается со своими родителями.

А? Как вам система работает!