Офигеть - мальчик вполне справляется со своей жизнью, зачем ему диагнозы? Хорош учится, вы ему помогаете. Аутичный спектр, как вам правильно уже написали, есть у многих. Поэтому вопрос стоит так - нужны ему особые условия или нет? то, что он не может терпеть и выносить что-то, вполне так себе в норме, у него незрелая психика, не все дети прям устойчивы.

Оформление диагнозов имеет значение в том случае, если инвалидизация налицо, то есть, ребенок не может учиться со всеми вместе, не может конкурировать и кооперироваться с ровесниками, тогда ему надо к нам. К инвалидам. У нас тихо и маленькие классы. Особенно важно, если ребенок выглядит, как все, но настолько всем уступает, что ему нужны особые условия. У меня есть такие знакомые, кто нормальный до первого стресса - и сразу срывается ходить по кругу, трясти руками и щелкать пальцами, хотя в обычной жизни давно такого не делает. Но оно вот прям там близко сидит.

Ну, и когда хочется инвалидных плюшек, например, в Болгарии в детсад с дополнительными специалистами и занятиями брали только проблемных детей, а устроить туда своих хотели все. Потому что больше внимания специалистов. Приписывали что-то детям.

ОЧЕНЬ многие ребята перерастают свои спектры. И не вспомните потом.