Musikunterricht in der Grundschule. Kontra-Argumente
а какие про-аргументы заданы? может, их проотрицать ребенку проще, чем фантазировать? у нас тут есть человек в 6 классе... у них такие задания были в пятом, но не именно это... требовали контраргументы строго в тезисной форме... это не сочинение и не открытый вопрос, даже желательно без придаточных предложений. если ребенок понял схему, он сам придумает антитезис. если совсем никак, подведите прямо буквально: 1) уроки (лучше ходить на концерты в... )
2) музыки (слишком много теории, или мало... или все, что угодно, чего там много или мало... )) 3) в начальной школе (у старшеклассников больше интереса к музыке)....
не обязательно, чтоб ребенок был прямо на 100% прав, суть в другом... поиграйте в эти самые про- и контра-, пусть возражает по форме, по содержанию, месту, времени, способу ... может, так будет проще.