Это - это Hochschulreife, и оно не является фахаби (в нашей округе фахаби уже и не существует, в БаВю возможно только на границе с Баварией что-то подобное может ещё осталось). Но да, это не маленькие дети, но оболтусы ещё те.

В твоем случае, "по шесть уроков математики в неделю практически пропало".

В моём случае для работающих школьников ничего не пропало. Но по закону Земли на экзамене не должно быть тем, которые на уроках не обсуждались, вот и нужно время, чтобы эти темы обсудить ещё и в реале, а не только на удалёнке. Из экзаменационных заданий мне дают вычеркнуть только 15% заданий, чего недостаточно для класса, где по шесть уроков математики в неделю, что привело к приличному количеству уроков на удалёнке. С теми, где такая же программа даётся за два года, проще, т.к. уроков в неделю меньше.

Что будет и будет ли - неизвестно.

Ну конкретно в нашей школе вполне известно. Во всей ситуации противно то, что школы бросили выкручиваться самостоятельно, вместо того, чтобы предложить всем единые платформы и подходы к удалённому обучению. Как я вижу, организовать можно всё и очень даже неплохо. Жаль, что только на энтузиастах такая организация держится, а не централизованно во все школы внедряется.