Причем впечатление создается, что ребенку неплохо бы вернуться в третий класс грундшуле - и решает неправильно, и правила позабывал все, и таблицу умножения, и операции с отрицательными числами.. Не знаю, что такое происходит с детьми в 12 лет, но однозначно надо держать руку на пульсе.

У некоторых полный сбой системы и целей происходит. С седьмого (или восьмого?) класса занимаюсь с учеником математикой и немного физикой и всякими точными науками. Его мама забила тревогу, когда оценки скатились. Сейчас он в 10 классе. Он сам говорит, что у него просто было ноль желания заниматься школой, уроками. До этого был прилежным учеником, а потом крышу сорвало, зачем это всё. Сейчас не то что серьёзно занимается, но более здраво рассуждает. А год назад ещё думал, делать абитур или нет. Но ко мне он стал ходить, когда уже немного мозги вправились. Хотя думаю, что родители бы хоть как заставили, достаточно строгие. И вот тоже по началу было ощущение, что азы математики просто стёрлись из памяти.