TC пишет "в школе все одни ку-ку, дериктриса вообще в дурку надо, колхозница"

В записке выше написано, in Absprache mit den Kollegen, die die Klasse unterrichten...

Бывают, конечно, случаи, когда учителя перестраховываются.

Бывают учителя, которые предвзято относятся.

Но случаев, когда родители в упор явные проблемы не хотят замечать, намного больше, к сожалению.

Присвоить Förderschwerpunkt не так то и просто, школа должна очень подробное заключение писать, обосновывать причины.

Запускать процесс по присвоению Förderschwerpunkt Lernen в НРВ, например, можно только в 3 классе.

ТС, ниже описание возможностей, когда школа может ставить антраг без согласия родителей, закон действует в НРВ, наверняка можно в сети для Берлина найти.

In Ausnahmefällen kann eine allgemeine Schule einen Antrag auf Eröffnung des Verfahrens nach vorheriger Information der Eltern unter Angabe der wesentlichen Gründe stellen, insbesondere

1.wenn eine Schülerin oder ein Schüler nicht zielgleich unterrichtet werden kann oder

2.bei einem vermuteten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung, der mit einer Selbst- oder Fremdgefährdung einhergeht.

(2) Ein Verfahren wird nur dann eröffnet, wenn die Schule dargelegt hat, dass sie alle ihre Fördermöglichkeiten ausgeschöpft hat.

(3) Bei einem vermuteten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen kann die Schule den Antrag in der Regel erst stellen, wenn eine Schülerin oder ein Schüler die Schuleingangsphase der Grundschule im dritten Jahr besucht; nach dem Ende der Klasse 6 ist ein Antrag nicht mehr möglich.