дополнительно дома заниматься смысла просто нет, потому что в голове материал усвоен. знаю, что она медлительная и очень переживательная. видимо нервничает сильно и находит ступор.

Дох, смысл есть, но вы занимаетесь неправильно. В чем проблема? Проблема в том, что в условиях стресса и нехватки времени чел теряется. Что вы тренируете? Учите материал, который чел и так знает. Тренируйте дефициты. Пишите дома на время. Учите распределять время на контрольной по количеству заданий, следить за временем, делать сначало то, что гарантированно можно сделать, не сидеть над заданием, если оно не получается, переходить к другому. И на время. И не делать трагедии, если не решено задание, если не уложилась по времени, вместе анализировать результаты, искать резервы.

И самое главное - сделайте установку ребенку, что оценка это не приговор, а указание на дефициты, указание на то, что должно быть улучшено. Альзо 5 - это значит нужно не вешаться, а подумать , как можно будет сделать лучше в будущем.