Ситуация в яслях. Inklusion.
Когда я его зову он не откликается. Наоборот убегает, думает играюсь с ним, делает, что хочет. Вчера вечером провел эксперимент, читали книгу с ним с картинками и я очень тихо шепотом стал его просить показать предметы на картинах. Он все услышал прекрасно и показывал, что я ему называю. Думаю, что со слухом все в порядке, хотя к врачу еще раз на всякий случай его свожу. Детский врач сказал, что в его возрасте ребенок должен уметь сказать маленькое предложения, вроде "мама дай" и тд. Когда смотрю видео, где он маленький, полтора года, он уже пытался что-то сказать, но как пошел в сад, то прогресс совсем исчез. Да, он научился в саду многому есть ложкой и вилкой, пить из стакана и тд,
но в речи явный регресс, причем по немецки тоже не говорит. Я не знаю, как он там вообще понимает их.