а бывыют случаи, когда математика никак не подтягивается

Не бывает. Подтягивают тогда, когда предмет в яме. В нормальной школе уровень предметов подобран так, что любой нормальный ребенок при систематических занятиях способен иметь как минимум хорошие оценки. До удовлетворительных подтянуть можно всегда. Проблема только в методике подтягивания. Здесь наскоком не обойдешься. Нужна постоянная систематическая работа с проблемной областью, постоянный контроль. Причем контроль важнее, его в Германии вообще нет. И все это очень тряжело для родителей, которые должны кроме своей работы еще и работу педагогов делать. се ля ви.

и не стает любимой,

А вот это бывает. И скорее всего так и будет. Ребенка нужно постоянно приучать, что нужно делать то, что нужно, а не то, что нравится. Это кстати очень полезный скилл. Понятно, что это сплошные конфликты, особенно если ребенок не воспитан в подобном ключе, а на носу уже переходный возраст.

А есть ли смысл ее так упорно долбить? А не разобью ли я ребенку голову в результате этого долбления?

Нужно делать то, что нужно, но давить столько, сколько можно. Вы сами чувствуете, когда вместо конструктивных дасскуссий вы срываетесь с ребенком в скандалы. Но помните- в жизни эльфы 80-го уровня, живущие в своем придуманном мире никому не нужны.