Очень зря. Кнайпа или кафе - не важно. Это были самые информативные родительские собрания. Откуда эти родители все про школу знали, для меня так и осталось загадкой . Но знали все! От заданий на контрольной ( от детей , наверное) , до планов распределения помещений, увольнений , количества учителей, кого собираются взять , кто собирается уходить , какие учителя чем дышат - какие сильные стороны, что не так, сколько денег у ферлерферайна, на что будут тратить, когда начнётся ремонт и кто выделит на это деньги . Все школьные проишествия и что говорили на педсовете. Про класс и детей тоже рассказывали. Знали даже оценки моего сына.Понятно, что учитель приходил не каждый раз и не сидел там долго. Когда что-то важное было. Но приходил и рассказывал что-то по делу , отвечал на вопросы. У нас был очень активный родительский комитет, они даже организовывали совместные. велопрогулки и грили.

Ничего себе. Это где же так учителя распространяют внутреннюю информацию школы? Вообще то это запрещено законом, выносить за стены школы то, о чем говорится на педсовете и т.д. по списку. При принятии на работу надо документы соответствующие подписывать. И директор постоянно об этом напоминает.

Про посещения кнайпе могу допустить, что учитель живет в той же местности, что и родители, знаком со многими не только по школе, но и по другим делам, готов тратить свое личное время и получает удовольствие от таких посиделок.

Я себе такого представить не могу. У меня найдется с кем посидеть в кафе и поболтать, кроме как с родителями моих учеников. Почему то не все родители понимают, что работа учителем это такая же работа, как и все остальные. С врачами почему то не спорят насчет терминов во внеурочное время. И в магазин ходят согласно часам работы. И в булочную никто не ломится после закрытия. А учитель должен быть доступен постоянно. Особенно у родителей из СНГ.