Наших выгоняли из садика в 5 лет - типа они всё могут и знают и пусть идут в школу. Мы отказались - отдали как положено по закону, в 6 лет. В октябре им исполнилось 7. Умели к школе читать-писать на 2 языках, считать в пределах 20 и т.д. Неконфликтные, общительные, спокойные, дружелюбные. Учатся хорошо, даже отлично. Тем не менее за 4 года ни разу не возникало ни у кого мысли перепрыгнуть через класс, как и дети не жаловались на то, что "мы всё знаем, нам скучно". Во 2-ом классе учительница дочери сказала, что она легко потянула бы материал 3-го, но социально ей там будет трудно. Полностью с ней согласна, и не жалею, что не поддались на садиковые мантры и не засунули детей в школу прямо с горшка.

Слово в слово про моих детей. Оба осенние, очень спокойные и усидчивые, уже в 5 лет читали на двух языках и легко решали математические задачки для первого класса, но раньше положенного я их в школу не отдала, хотя и детский врач и воспитатели очень советовали.

Не жалею о таком решении нисколько. На один год детство продлили. Не понимаю, когда говорят - потеряют год в саду. Что можно потерять?

В школе нагрузка очень даже приличная. Ни скучно ни разу и задают на дом очень много. Плюс ежедневно кружки после обеда. Думаю, в неполные 6 лет было бы все это совместить труднее.