Контрольная по нем. языку, она состояла из двух частей. В первой части грамматика - Deklination von Nomen, Kasus/Numerus/Genus bestimmen, ещё задания с падежами были, Steigerung, Imperativ-Singular u. Plural. Во второй части был диктант который напичкали Substantivierung, то есть им ещё и во время диктовки текста надо было решать где Substantivierung. Конечно это ну не в коем случае нельзя сравнить с начальной школой, по крайней мере у нас..может у кого-то по-другому. Сын с грамматикой справился нормально, а в диктанте много ошибок орф. было, радует что Substantivierung сделал правильно ну и тоже в итоге вышло так себе из-за диктанта.

Можно на это посмотреть так: 4+ это почти тройка:)
А разве это удивляет? Сначала их учили писать как слышишь, они собственно и не работали над орфографическими ошибками, а тут поменяли школу и сразу всё по-другому.

Спасибо за пояснения, теперь понятней. Кстати, я за 3 месяца и сама много чего повторила пока с сыном занималась, особенно немецкую грамматику.

Спасибо, с радостью воспользуюсь предложением в случае чего :) Нам 20 минут на автобусе ехать.