я ещё добавлю -
- дети учат язык по форме с соотв. речевыми ситуациями, т.е. у них не возникает глупых ситуаций, где значение слова не соотв. ситуации, пример (не помню у кого я это прочитала, прошу не обижаться) Рüцкбилдунгсгымнастик - не гимнастика спины!!!
- языковой центр у каждого человека один в мозгу и открыт полностью до 7 лет, закрывается до 14, а после 21 полностью закрыт, это значит, после 21 язык мы ЗАЗУБРИВАЕМ. если до 14 (у кого до 21) слова из разных языков принимаются как синонимы, фразовое запоминание языка, т.к. к каждой ситуации имеются наиболее употребимые фразы, то после закрытия языкового центра всего этого "богатства" уже нет, сперва строится фраза на родном языке и она используется как матрица для построения фразы на иностранном.
короче, не волнуйтесь вы за ребёнка, он набирается языковых ситуации, начнёт говорить по-позже, но когда начнёт, его будет не остановить!!
а про ошибки - дети учатся от носителей языка, если носитель языка неграммотный - так и выучит ребёнок!!!