:-)))

ну да, чтобы два раза не вставать.

Я вот подумала тут: может, нам написать учительницам е-мейл. Типа по следам нашей беседы. Что мы с большим вниманием их выслушали и очень благодарны за такое живое участие в наших детях. И дальше отчитаться о проделанной работе с детьми, прямо по пунктам. Типа: 1. Насчёт ужасных слов было ещё раз доведено до ушей сына, что такое ни в коем случае нельзя произносить и тыды и тыпы, будем вести и дальше проф. беседы на эту тему; 2. По грустному лицу сделали дочери запрос - грустное лицо из.за шума в классе, с учителями никак не связано, всё хорошо; 3. По зелёным и красным маркерам - сыну объяснили, что помогать надо доброжелательно и когда попросят, стараться не лезть не в своё дело и тыды; 4. По отдельному столу - дочь не хотела никого обидеть, хотела лучше концентрироваться и блабла; 5. по неумению проигрывать - знаем о проблеме и рааботаем над ней; 5. по общему поведению - объяснили детям, что надо быть более доброжелательными и приветливыми, надеемся на улучшение. Будем и дальше продолжать работать.

По итогам беседы с детьми: дети ходят в школлу с удовольствием, детей и учителей считают "нетт", на данный момент никаких конфликтов не зафиксировано.

По конфликтам результаты опроса показали, что помимо уже известной драмы с ужасными словами, была ещё история с опросом всего класса "умный-глупый" (учителя ещё об этом не знают, надо бы сообщить), но давно, и в настоящий момент никаких конфликтов нет. И мы очень рады, что стараниями учителей удалось задушить начало конфликта в зародыше и таком образом предотвратить развитие моббинга в классе. Большое-большое вам спасибо за помощь и поддержку, с благодарностью, мы.

Таким образом мы сделаем фидбек, сделаем упор на сотрудничество, ну и заодно письменно хоть что-то будет. На всякий случай :-) А потом уже можно и к директору, а?