Ничего этого он бы не достиг если бы был работником-одиночкой и не вписывался бы в систему, а у него работают и немцы и русские. Умение контактировать, договариваться, совместно решать проблемы очень важно.

Это ваше ошибочное мнение. Достаточно профессий, где нет тим-арбайт.

У меня 3 ребенка, и все они разные. У моей знакомой - близнецы, учатся в одном классе, после 4 класса очевидно пойдут в разные (по уровню) школы. Многие качества заложены уже генетически, и школа к ним не относится. И люди-одиночки тоже достигают высот.
А свою функцию немезкая школа - дать образование - она не выполняет вообще. Я бы сказала, что начальная школа еще более-менее, а с 5 класса - полная катастрофа. И это мы еще живем в Баварии, где в гимназию берут по оценкам, из гимназии выгоняют, и баварская гимназия нацелена на хоть как то на результат. Что творится в других землях, страшно даже представить.

Поэтому мне понравилось, что в гимназии как раз был акцент на личную активность

в школах как раз акцент не понятно на что. Но основной вес в оценке - это письменные контрольные