Очень неудобное расписание в гимназии. Можно ли на это повлиять?
Литературы тут мало - это факт. Мне иногда казалось, что тот список книг, которые нам там надо было прочитать за лето, был длиннее того, что мы читали здесь в целом за год ;)
4-5 тоненьких книжечек. Зато потом развёрнутый анализ. Самое "любимое" - Кафка :о
Но в этом плане тут ничего не изменишь.
это и грамотность общая, и чувство языка, и сопереживание героям, и морально-этические принципы, и исторический аспект.
Вот это они и раскидали по разным предметам.
Взять этику/философию, к примеру. Конечно, многое зависит от учителя. У нас была просто умничка. Было немного теории - биографии философов, философские школы, история/периоды, а потом разбор примеров, поучительных историй на тему. Дискуссии с учениками. Один из предметов, который раскрывал душу учеников, и учителя, конечно.
Психология - тоже очень информативно и полезно (хоть и учитель наша была не очень хорошим "психологом" ;) Но сам материал - изумительный.
В России эти предметы проходят в ВУЗах. Брат до переезда начинал учиться на фак-те информатики. У них и философия, и психология была.
Здесь в Вузах (насколько знаю), такое не учат - разве что подходит по специализации. То есть, если убрать эти предметы из Oberstufe, то техники, экономисты и т.п. пролетают мимо них вовсе. Было бы жаль.