Login
можно ли не подписать Zeugnis?
3468 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
Кукуцаполь свой человек
in Antwort Ladunja 04.02.17 17:26
Верно. В нашей гимназии , к счастью, такого не было. Само пение было лишь малой частью урока. Те, кто мог петь , ходили на хор. А на уроках они изучали биографии композиторов, их произведения, эпохи, жанры. То же и спрашивали. Дети без слуха и со слухом были в равных условиях.
У нас в начальной школе нотная грамотность была, биографии композиторов и самые известные их произведения изучали. Учительница включала проигрыватель и на слух нужно было определить о какой части произведения идет речь, назвать инструменты, которые присутствовали в этом эпизоде. И т.д. Кроме того, в каждом полугодии разучивали по танцу, так понимаю, проверяли чувство ритма. И разучивали пару песен наизусть..
В гимназии обучение начали с определений такта (полного, затакта), тактового размера, ритма и метра, акцента и синкопа. И углубились в нотную грамоту. То есть все полугодие было посвящено теории, а не практике..