Сейчас выработано до автоматизма все.

Папки в порядке,вещи не забываем,рюкзак собран.

Честно,то учитель видит проблему,которая по ее мнению, не решается.Она не видит улучшкний.Ей бы с терапевтом Вашим скооперироваться,чтобы вместе решать вопросы.

Можно спросить, а когда это пришло у вас? В каком классе? Меня знакомая психолог уверяет, что до 12 лет надо подождать, потом оно само приходит, видимо гормоны начинают играть по другому.

Мы не получаем ничего от терапевта, мы частным образом работаем с дефектологом, дома делаем упражнения, по выходным ходит лошадок покормить/покататься (к соседям), спорт профессионально.

Так пацан очень самостоятельный и ни один психолог у которого мы были (в России), неврологи, дефектологи (даже здесь) вообще проблем в нем не видят. Вернее видят одну - немецкий язык пока не стал ребенку родным (мы тут год) и надо просто ждать.

Если можно подскажите, как можно с терапевтом поговорить и скооперировать их с учителем? Мне, если честно, немного не по себе, когда кто-то будет за спиной обсуждать.