Мы живем в Берлине. Моя знакомая из другого района Берлина расказывает, что последнее слово, то есть решение о том, когда ребенок пойдет в школу, принимают родители. Ну а как, действительно, иначе? Хотя в Германии всякое быть может. Лично я довольно много занимаюсь с ребенком подготовкой к школе. И тут проблем у него не будет. Однако важнее, полагаю, не знание алфавита и умения складывать и вычитать, а психологическая готовность ребенка к школе. То есть усидчив ли он настолько, чтобы отсидеть целый урок, понимает ли, что теперь он должен не играть, а учиться? Мы нашего водим в воскресную школу на 2 академических часа. После второго урока он уставший. А в школе режим примерно такой: каждый день с понедельника по пятницу учеба, три дня по три урока, два дня по четыре. Чего нам ждать в итоге? Того, что оставят на второй год? Детских неврозов? Нежелания ребенка вообще идти в школу? Оно нам к чему?