поверьте, я людей в уроды паушально не записываю.

но и что конкретно в саду у ТС доброжелательные люди из условий задачи сообщений ТС я как то не увидела, а вы?

А вот некомпетентность в двуязычии наглядна, а так же неумение найти подход к конкретному ребенку.

Я знаю что есть хорошие и внимательные воспитатели, и даже есть ВОСПИТАТЕЛИ. У моих детей они были.

Взять хотя бы язык:

Фрау ТС, у вашего сына я наблюдаю непонимание правил игр. Возможно это причина в недостаточном знании языка. Давайте поработаем над этим вместе. Я со своей сторлы буду делать то се и третье, а вы например пятое седьмое и десятое. Спустя время оценим результат.

Это доброжелательный заинтересованный подход, желание помочь.

Фрау ТС ваш сын ничего не понимает а вы своим общением на родном вам с ним языке даете ему понять что наш немецкий язык это плохо и не важно.

Это ,простите , дерьмовый подход.

И дай бог что это от недалекого ума ( а ведь человек с детьми работает) , а не далеко идущие планы.