не слабых вытягтвать, а остальных под слабых прогнуть.

а зачем слабого вытягиватъ?все дети рождаются разными, развиваются с разными наклонностями и обладают разными способностями. Если он не понимает математику- зачем изо всех сил пытатъся ему ее
оибъяснятъ? может, он прекрасно играет в футбол, и в этом его талант?
тут в школах есстественный отбор- всем рассказали учебный материал на уроке, кто понял- молодец, кто не понял- ну что ж! Дом. задания выполняют все вместе- один успел всю страницу сделатъ. ему поставили штампик, другой ничего не сделал- тоже штампик получил. Учителъ на уроке посмотрит на пустой листик с штампикоим и скажет "Плоховато! Я думаю, ты должен дома немного болъше поаниматъся математикой" и иди...делай что хочешъ....если родители решили, что им непременно нужа 1 по математике, то нанимают репеиторов, тянут дите за уши....а другие родители думают, что в школе его всему научат))) в итоге из школы выходят дети именно с теми резулътатами, которые обеспечили ему его мозговые извилины при рождении или денъги родителей....и почему это плохо?