- Психология/философия (этика) - супер. У нас такого не было в принципе.

Зато был предмет "обществоведение", в рамках которого мы изучали марксистко-ленинскую философию:) А еще - НВП:) Этого у них нет:)

Кое-какие дефициты в здешней системе есть.

Моя самая большая головная боль (речь идет о начальной школе) - это когда преподаватели, раздавая листочки, совсем не обращают внимания на то, что они выдают. Один из примеров, в рамках темы "Средневековье", на одной из полученных копий, встречается слово "феодализм", значение которого никто не объяснил, за "ненужностью", потому что типы общественных отношений еще (?) не проходили. Ну, кажется, неужели так трудно учителю подкорректировать материал, выдаваемый детям. Или хотя бы спросить у детей, есть ли какие-то термины, значение которых они не знают. Но - нет. Приходится проделывать работу дома, либо забивать , надеясь, что когда-то подобное еще выучится..