Мы пока ничего не поменяли, у нас термин к директору только на послезавтра. По итогам разговора и будем принимать решение. Но у нас другая причина.

В школе нашей тоже случаются разные вещи - и драки, и хулиганства, по осени вон четверокласснику нос сломали. Мой сын неконфликтный, но ужасный эгоцентрик. Драться он не умеет, но вполне возможно, в конкретной ситуации и ответит. Во всяком случае, в садике была пара таких случаев - я в глубине души порадовалась.

Ну к нему всё это хулиганьё не прилипает. Они ему неинтересны, он им, видимо, тоже. Он играет с парой друзей, а если никого нет - строит вокруг себя "кокон" и играет сам с собой. Ему там слишком шумно и слишком много всё, но он как-то умеет абстрагироваться что ли. Воспитатели в продлёнке, похоже, числят его аутистом, хотя этот диагноз у нас не подтвердился.

Понимаете, вашего сына выбрали мишенью. Его удобно дразнить. Он отзывается, даже если ему ничего не делать, а просто на него посмотреть. С такими детьми любой слабак будет выглядеть крепышом, он хорошая мишень для самоутверждения всех подряд.

Конечно, с ребёнком надо работать, но убеждённого пацифиста вы не сделаете брутальным агрессором. Вам бы с ним к психологу хорошему.

А школу всё равно менять. Вы вот прячетесь там, наблюдаете за тем, как дети на перемене играют. но вот поезжайте в другую школу и понаблюдайте там тоже - у вас уже есть с чем сравнивать.