да вот я даже и представить себе еще не могу, пока у меня только такая информация. В феврале там будут дни "открытых дверей". Пойдем туда за дальнейшей информацией У моей знакомой одна дочка там учится. И выбрала инструмент скрипку. Моя первая реакция насчет скрипки была "ой", так как я не могу слышать фальшивые звуки, а на скрипке это как-то очень отчетливо выражается, если ребенок впервые начинает на ней пиликать. Хотя я люблю слушать скрипичные произведения, но только профессиональных музыкантов. Так вот мне ее мама сказала, что ее дочка пошла в ту гимназию с уже знаниями фортепиано. И когда она начала учить скрипку, то ни одной фальшивой ноты не брала. Ее мнение было то, что раз девочка уже знает ноты, то она автоматически на другом инструменте будет сразу играть правильно. Не знаю, правильна ли ее версия, или это просто от ребенка зависит. И сейчас девочка продолжает играть на скрипке, пока она находится в этой гимназии.

Я не знаю, ответила ли я на ваш вопрос, может быть я не поняла, что значит "в какой форме преподавать" ?