вспомнили старую прикольную заставку к мульту "Ну, погоди!" - а мой муж в
это время проходил мимо клавиш, сел да и сыграл ту заставку целиком.
Мама спросила "в какой тональности играл?", и тогда ему пришлось начать
ещё раз, чтобы понять, в какой же тональности он это играл. Потому что
он не выбирал её и вообще не задумывался, а сел и начал играть в той
тональности, в которой, как ему кажется, она звучала по телеку в
каком-то лохматом году :-) Вот этому научить и научиться невозможно, это
природа :-)

Вот и у моей дочки такое легко полу4ается. Пришла ей на ум мелодия - и может съиграть на чем угодно: скрипка, пианино (хотя и не училась на нём толком). Как-то у деда в гостях были, она гармонь нашла и через пол-часа уже на ней свои мелодии играла. Братик тут по нотам песенки на пианино разучивал, она из соседней комнаты его поправляла (не д, дис!), нот не видя. Мне не понятно только, что с этим делать. Да, видимо дар. Но упорства и перфекционизма бог не дал. :( Мне просто страшно "давать ей добро" на то, чтобы она занималась профессионально музыкой, там упорных и трудолюбивых так много, а мест в оркестрах так мало.

Что еще люди с таким даром делают?