Так я вас и спрашиваю - как? Конечно, находят - если ребёнок и родители не сопротивляются :-)

Вот пришла ко мне давно ученица, 7 лет. Она уже до меня где-то начинала, т.е. ноты знает, руки стоят. Начинаем заниматься, даю ей пьесу - она всё делает. Я даю посложнее - опять делает. Я думаю "о, какая девочка хорошая, надо поднажать". Берём следующую - ещё посложнее, начинаем заниматься. Она всё понимает, выполняет, заданное на дом тоже приносит выученным. Мечта, а не ученица. И тут приходит ко мне её мама и говорит: "А чего это вы так погнали? Вы знаете, что мне с ней приходится сидеть и выучивать все эти песни, они для неё слишком сложны? А у меня нет ни сил, ни времени, ни желания сидеть с ней учить. А сама она это не выучит, ей трудно, не надо ей такое давать, сдайте назад".

Ну и всё, если им не надо - я ничего уже сделать не могу. Потому что ребёнок - может. Если с ним будут заниматься. И могла бы дальше развиваться, но не захотели. Тут не тот что семь, а и одной-то шкуры не сдерёшь :-)

И есть у меня сейчас ученица - с ней вообще никто не занимается. Она вообще с папой, бабушкой и братом живёт, мама в другой стране и тут наездами. Так с неё никаких шкур драть не надо - она сам всё делает, хотя нам год пришлось потратить на перестановку рук и выучивание нот, после всех этих "цветовых систем", зато сейчас идёт семимильными шагами. И сама просит дать что-нибудь потруднее. Так тут никто никаких шкур не дерёт - незачем просто :-)