N.P.
Проблема гос. садиков и школ в том, что на большое количество детей полагается один воспитатель/учитель.
Ему (учителю) удобно, когда все 30 детей одинаково понятливые. Уделять время ребёнку, который понимает слегка медленнее остальных, никто не будет. Намного удобнее записать такого (вполне здорового) ребёнка в лернбехиндерт.
Из собственного опыта:
"проблемы" с моей старшей дочерью начались в садике. Сейчас, спустя время, мне понайтно что постоянное давление воспитателей было ничем иным, чем желанием выдавить "проблемного" ребёнка. И таки выдавили, да так что по собственному желанию получилось. А в частном садике, в который мы перешли, доча оказалась совсем не бехиндерт а подвижной, не гиперактивной а любознательной, не "неспособной повторить простейшие вещи" а креативной. Воспитатели лапачки и душечки отзывались о ребёнке только позитивно, хвалили её косорылых свинок и котят и говорили что у дочки большой потенциал.
Сейчас 3 Класс, (20 детей разделены на 2 группы. У каждой группы своя учительница. Иногда две группы вместе-2 учителя, иногда каждая по отдельности с одним учителем)оценки по главным предметам выше среднего (говорю дуршнитлих, по тому как по мате 1, а вот дойч с перемытым успехом 2-3. А вся её "гиперактивность" выходит на Танцах и в спортивном ферайне школы. Ещё и на плавание хочет записаться.
Ни один воспитатель/учитель нам с тех пор не пытался "шить диагноз"
А ведь в предшкольном возрасте, нам проводили тесты и выявили у ребёнка чуть-ли не "кретинизм последней стадии"
Так что меняйте школу. Вам не нужна "сильная" школа, Вам нужна школа, где Ваш ребёнок сможет раскрыться. В этой он ещё больше "уйдёт в себя.