Спасибо всем ответившим, за ссылки и поддержку.
По поводу ссылок,к нашему Förderunterricht это не относится - информации о том, что дети там делают и почему ребенок туда направлен - нет ни в каком виде , ни в устном , ни в письменном.
В школе полный информационный и организационный бардак. Девочки, доходит до того, что мне назначает учитель термин, я отменяю все свои дела, прохожу, жду 40 минут, но учитель не приходит!Она в это время в школе и у нее свободный урок.Она просто меня хладнокровно игнорирует, причем не первый раз.
На мои вопросы никто не отвечает, информации не дают. К директору пока добилась - прошло два дня, секретаря постоянно нет, пока дозвонишься на термин, то год пройдет. О результатах встречи отпишусь послезавтра. Не думаю, что это что-то даст. Такое впечатление, что нас просто хотят с этой школы выжить.

Еще раз повторю, я никогда еще не встречала подобного хамского отношения к родителям, причем это делается спокойно и с улыбкой. Захожу в класс - выйдите из класса, подождите. Стою жду - никто не выходит. Встречаю в холле - либо полный игнор с поворачиванием спиной, либо сквозь зубы "я занята". Ну и третий вариант нашего "общения" - термин, на который я прохожу в гордом одиночестве.
Это нормальное отношение к родителям?? И это при том, что у ребенка нет проблем, он хорошо подготовлен, самостоятелен, усидчивый,спокойный. Но это все равно ребенок, а если вдруг возникнут проблемы, которые бывают у всех детей, как тогда общаться с таким учителем??
Люди, Hilfe! поделитесь информацией, как переводить ребенка в другую школу, у нас есть поблизости еще одна, может туда попробовать. Я так понимаю, в нашем случае прийдется идти через шульамт или можно попробовать напрямую к директору другой школы? Девочки, подскажите, кто детей переводил в другие школы, с чего начинать?