Прочитала все ваши посты. Волнение ваше понятно.Но объективных причин для влнений нет. Ну,набирает школа класс для детей с плохим немецким,ну попадаете вы под категорию потенциально не владеющих языком (только по факту происхождения), ну предложили вам записаться в этот класс(так они и должны были это сделать) - и всё на этом. Дальше уже вам решать ,пойдёт он в этот класс или нет. Отставания в развитии у ребёнка нет. Если он два года ходил в ДС,то язык у него на уровне немецких сверстников+ повышенное интеллектуальное развитие за счёт владения двумя языками. Всё хорошо. Теперь небольшой совет,для вашего же спокойствия. Когда пойдёте к логопеду,после первого занятия ,на котором логопед его тестировать будет ,при разговоре спросите её мнение -достаточен ли уровень немецкого для беспроблемного обучения в школе. Послушайте,что она скажет. Если недостаточен(в чём я сомневаюсь),то спросите как организовать помощь ,время до школы у вас ещё есть. Ну и дождитесь теста от ГА. А то что ваш сын покрасовался слегка ,так это ж здорово! И я уверена,что его поведение никакой роли для рекомендации ФК не сыграло. Сейчас "мода" такая всех детей усиленно интегрировать,вот и гребут всех подряд не разобравшись.