Кто туда обращался, помогло ли это вам и вашим детям?
Ректор нашей школы настоятельно рекомендовала нам туда обратиться. Так что нам придется это сделать. Наш сын учится во втором классе, учится средне, математика хорошо, читает нормально, пишет медленно, есть проблемы с мелкой моторикой (развиваем, конечно, работаем в этом направлении). Но на него иногда находит в школе - сидит и ничего не делает, говорит, что просто не хочет. Особенно часто это происходит во время уроков, которые практикантка ведет. Она не очень строгая, в отличие от нашей учительницы, он ее не всегда слушается. Я уже говорила ей и другим учителям, что нашему ребенку строгость и жесткий контроль просто необходимы, иначе он сам себя теряет. К тому же последнее время наша учительница часто болела и практически все занятия вела практикантка, что плохо повлияло на его успехи в учебе.
Все это я сказала это ректору, у нас был с ней и учительницами сына "задушевный" разговор на эту тему. Они посоветовались и решили пригласить специалиста из Schulpsychologische Beratung, чтобы он понаблюдал за ребенком во время занятий. Для этого мне нужно сначала с ним встретиться и поговорить. Термин у нас уже был, но я заболела и не пошла. Нужно назначить следующий.
Как мне себя с ним вести? Что говорить, о чем умолчать? У кого-нибудь есть опыт общения с ними? Какие последствия нас ожидают?
У детского психолога, он же психиатор, мы были, ребенок развит в соответствии со своим возрастом. В СПЦ тоже были, кроме проблем с мелкой моторикой ничего не нашли.