На первом курсе лекторы ориентировались именно на программу школы
Я говорю лишь о предметах, которые учили в школе
На первом курсе спец. предметов не было практически
Мне вспоминается только один:
У нас перенесли материаловедение с 3гокурса на 1ый... так это был ужас, а не экзамен

Про поступление в такие вузы я не говорю
Хотя у меня одноклассники поступили и в МИФИ, и в МФТИ
После нашей не математической, а языковой спецшколы
Я говорю про обучный предмет из школьной программы в обычном вузе
Когда пришли ученики в аудиторию- а в объеме материала между ними разница в два года
Искусственным ненужным путем созданная
Вы цитату из вики прочитали?
Это именно то, что сейчас они пожинают от этой системы: общей базы нет
Есть сильная специализация по одним предметам и нехватка по другим
В одной случае уже университетскую программу затронули, в других - и школьной-то полной нет
Причем, специализация даже не по тем предметам, по которым в вуз пойдут, а по которым легче хорошую оценку получить