А вот мне кажется, что ум чутъ ли не природное качество: или он есть (ну бывает им не пользуются) или нет.
Образование, повышение квалификации и нормальная работа (скажем с ВО) развивают прежде всего интеллект и эрудицию. К профессиональным навыкам добавляются также и качества пригодные в быту. К ним можно отнести память, логику, умение анализировать информацию. Ето сказывается на отношении к бытовой технике, машине и т.д.
По работе сталкиваешься и вынужден общаться с людьми (и культурой), с которыми будучи домохозяйкой никогда бы не столкнулся. Ето подталкивает к работе над своим менталитетом, взглядами. Сидя дома я опять же не стала бы изучать английский, а по работе нужно (только не надо, что сидя дома я бы еще быстрее его выучила-нафига бы он мне нужен был?!). Опять же толчок к развитию. По неволе и в политические, межнациональные, социальные дискуссии попадаешь. Да и терпению и умению культурно дисскутировать я на работе научилась и по отношению к детям переняла (а не наоборот). Учит, что нерешаемых проблем нет: надо засучить рукава и разбираться с любой проблемой.
У меня есть знакомые-домохозяйки, которые никогда не работали. И да, они по-житейски умные, но вот никак не интеллектуалки, поскольку ето- ненужный домохозяйке скил. Маникюр-педикюр-шмотки. Не в жизнь они не сядут "Handelsblatt" читать, а мне вот маникюр-педикюр-шмотки но и мноооого других сфер интересны. Инструкцию прочитать техническую- ето вообще из области фантастики, машиной если пользоваться, то где капот открыть знать не надо, компьютер влючить и выключить еще могут.
К успешности правда отношение слабое имеет, ушли от темы.