Вход на сайт
В 100-й раз про горшок....
4347 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
в ответ LikaSense 21.05.13 23:48, Последний раз изменено 22.05.13 09:33 (taka-tuka)
у бывшей соседки девочка так-же начала писится уже года в 4 - 5 и делала она это до школы.
я не знаю точно, как они решали эту проблему,
но всё началось с рождения младшей сестры. разница у них в 1,5 года, но не могла смирится старшая с появлением младшей.
со стороны девочки было много закидонов: требовала себе подарки на день рождения младшей сестры, всё у неё должно было быть красивее и ярче.
и девочка сама, как и ты описываешь своего сына, до сумашествия настырная, упёртая . орать могла часами.
часто зимой выбегала в пижаме и босиком из дома, в истерике, а мама её ловила по улице.
иногда отказывалась собираться в сад ( даже можно сказать часто ) и мама тащила её машину в пижаме , а девочка держала в руках подушку.
она какое-то время вообще только с подушкой выходила из дома.
вот апогеем всего этого и стало писание в штаны , ах да, и ещё сосание соски.
тут была психологическая проблема на-лицо. много усилий они прилагали, чтобы уделить девочки нужного внимания,
всё было мало. но даже когда такой ребёнок избавляется от одной проблемы, как писание в штаны,
его и его оридителей ожидает проблема огромнейших размеров : ШКОЛА !
не делать то , что хочу и сию же секунду, а делать, то, что нужно - этот ребёнок в силу каких-то причин не может.
в школе, в которую ходит моя дочь девочка учиться не смогла. в первом классе она только истерила,
мама была бессильна. к концу первого класса они переехали в пригород , школа там слабая и девочка немного успокоилась,
но училась плохо, слабенько. тестировали её и на легастинию и по математике.
ни каких диагнозов не поставили.
их спасало только то, что в этой деревушке в 5 домов мама не боялась за неё и девочка могла свободно передвигаться
от дома до школы, к подружкам, к бауеру за молоком, до конюшен коней погладить и там самым чувствивала себя самостоятельной и взрослой.
ей просто необходимо было чем-то выделятся , отличаться от сестры.
длинное вступление... у твоего сына явно некий конфликт с вами родителями.
он вам делает больно тем, на что вы, собственно повлиять не можите и запретить не можите.
не те методы используете. причину конфликта мы тут не выясним скорее всего, поэтому нужно к психологу и выудить все ваши семейные проблемы.
понятно, что детё только продукт этих проблем.
раз престыжение " ты, как маленький" явно не помогает, да и не поможет,
т.к. у ребёнка идёт внутренняя защита "нет, я большой". надо срочно менять тактику.
никаких разговоров, ты как маленький, а только о том, что он большой и дать ему возможность решать самому некоторые вопросы,
но ни в коем случае не ругать, если что не так. учите его, что не всё получается с первого раза , в любом деле нужно терпение и старание.
подумайте, какое задание он бы мог перенять дома "как взрослый" , обговорите с ним и пусть мальчик это гордо выполняет.
и вам, родителям, терпения надо набраться, почитать книги по возрастной психологии и сменить тон общения дома.
я не знаю точно, как они решали эту проблему,
но всё началось с рождения младшей сестры. разница у них в 1,5 года, но не могла смирится старшая с появлением младшей.
со стороны девочки было много закидонов: требовала себе подарки на день рождения младшей сестры, всё у неё должно было быть красивее и ярче.
и девочка сама, как и ты описываешь своего сына, до сумашествия настырная, упёртая . орать могла часами.
часто зимой выбегала в пижаме и босиком из дома, в истерике, а мама её ловила по улице.
иногда отказывалась собираться в сад ( даже можно сказать часто ) и мама тащила её машину в пижаме , а девочка держала в руках подушку.
она какое-то время вообще только с подушкой выходила из дома.
вот апогеем всего этого и стало писание в штаны , ах да, и ещё сосание соски.
тут была психологическая проблема на-лицо. много усилий они прилагали, чтобы уделить девочки нужного внимания,
всё было мало. но даже когда такой ребёнок избавляется от одной проблемы, как писание в штаны,
его и его оридителей ожидает проблема огромнейших размеров : ШКОЛА !
не делать то , что хочу и сию же секунду, а делать, то, что нужно - этот ребёнок в силу каких-то причин не может.
в школе, в которую ходит моя дочь девочка учиться не смогла. в первом классе она только истерила,
мама была бессильна. к концу первого класса они переехали в пригород , школа там слабая и девочка немного успокоилась,
но училась плохо, слабенько. тестировали её и на легастинию и по математике.
ни каких диагнозов не поставили.
их спасало только то, что в этой деревушке в 5 домов мама не боялась за неё и девочка могла свободно передвигаться
от дома до школы, к подружкам, к бауеру за молоком, до конюшен коней погладить и там самым чувствивала себя самостоятельной и взрослой.
ей просто необходимо было чем-то выделятся , отличаться от сестры.
длинное вступление... у твоего сына явно некий конфликт с вами родителями.
он вам делает больно тем, на что вы, собственно повлиять не можите и запретить не можите.
не те методы используете. причину конфликта мы тут не выясним скорее всего, поэтому нужно к психологу и выудить все ваши семейные проблемы.
понятно, что детё только продукт этих проблем.
раз престыжение " ты, как маленький" явно не помогает, да и не поможет,
т.к. у ребёнка идёт внутренняя защита "нет, я большой". надо срочно менять тактику.
никаких разговоров, ты как маленький, а только о том, что он большой и дать ему возможность решать самому некоторые вопросы,
но ни в коем случае не ругать, если что не так. учите его, что не всё получается с первого раза , в любом деле нужно терпение и старание.
подумайте, какое задание он бы мог перенять дома "как взрослый" , обговорите с ним и пусть мальчик это гордо выполняет.
и вам, родителям, терпения надо набраться, почитать книги по возрастной психологии и сменить тон общения дома.
что песеешь, то и пожнёшь