в школе поинтересоваться надо. В нашей ближайшей грундшуле эта программа в "добровольно-принудительном" порядке для детей, рожденных не в Германии (в течение всех четырех лет) и для тех, кто в силу каких-то причин не владеет языком в полной мере. Причем, рассчитывают, что уровень разный (допустим, те детки, которые приехали недавно и те, кто все же ходил здесь в детский сад), поэтому группы различаются по сложности. Директор каждый раз возмущается, что сложно составить расписание, чтобы "охватить всех" и учителей свободных нет, но, видимо, это хорошо финансируется городом, поэтому все равно каждый раз и время находится, и педагог для таких целей)))
Решила тут покопаться в сети на нужную тему. Итак (по Баварии):
www.km.bayern.de/ministerium/schule-und-ausbildung/foerderung/sprachfoerd...
Deutschförderkurse verstehen sich in erster Linie als begleitende Fördermaßnahme für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache in Regelklassen der Grund- oder Mittelschule.
Deutschförderkurse an der Grundschule im Umfang von einer bis vier Wochenstunden finden zusätzlich zum regulären Deutschunterricht statt.
www.gesetze-bayern.de/jportal/portal/page/bsbayprod.psml?showdoccase=1&do...
§ 35
Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache
(2) 1 Für Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache, die keiner Übergangsklasse zugewiesen werden können und ohne ausreichende Deutschkenntnisse deutschsprachige Klassen besuchen müssen, werden vom Staatlichen Schulamt Deutschfördermaßnahmen eingerichtet. 2 Die Anzahl der Unterrichtsstunden richtet sich nach dem Förderbedarf und den Lernfortschritten der Schülerinnen und Schüler.
Собственно, о чем я и говорила. Про Übergangsklassen в Grundschule не слышала, видимо, в нашем городе такая практика не применяется. Кстати, детки занимаются по четвергам вместо первого урока, в то время как их одноклассники идут в бассейн (то бишь не остаются после уроков).