Я сейчас расскажу, как я совершенно непедагогично малявку на балет загнала:
После пробного урока она не особо горела. У них учительница шотландка, а они с детьми не особо сюсюкают и у неё на уроке железная дисциплина, что малявке, конечно же, не понравилось. Мать, как настоящий тиран, сказала "не будет балета - не будет мультиков". Пошла на второй урок, неохотно конечно, но мультики смотреть-то хочется...
Перед третьим уроком пообещала ей шоколадку, если будет слушать учительницу. Вылетела довольная, всё слушала, всё повторяла, учительница похвалила.
Результат: теперь ходит на балет с удовольствием и уже начинает нам что-то показывать, чему их там учат.
Может и Вам что-то по принципу "кнут и пряник" попробовать? Понимаю, конечно, что 5-классница не 4-летний ребёнок, но можно же подход найти. Пообещать что-то за старание, а там сама втянется, если успехи увидит, имхо.

Может с учителем контакт не получился нужный. А это оченъ важно - контакт с учителем.