на мой взгляд, вам задумываться над ситуацией не рано, а вот паниковать рано.
дайте ребёнку время освоится в школе, сориентироваться...
ну какие выводы можно сделать после первой недели ?!
у меня дочь - полная противоположность твоей - всё делала, будто стометровку бежит.
у них вклассе среди нескольких человек были прямо соревнования, кто быстрее работу сдаст.
дело доходило до нелепостей, что дети отдавали листы, недоделав половины работы, непрочитав задания, не поняв.
и моя из-заспешки делала ошибки.
каждый раз объясняешь, а толка нет.
но к концу второго класса я всё-таки ей внушила, что работу надо отдавать только тогда, когда учитель сказал, что время вышло.
я это к чему... у вас ещё есть время , по крайней мере 2 года с ориентироваться , привыкнуть к школе,
к требованиям учителя и проявить себя.
дети на столько меняются в с воём отношении к учёбе, в этом отношении главное всё сделать правильно с учётом особенностей ребёнка и
не перегнуть палку.
у дочери в классе были дети ( в том числе и моя), которые из рук вырывали дополнительные задания, а сейчас, в начале 3-го класса пыл по-утих,
по большей части из-затого, что уроков стало много, задания сложнее.
если в начале первого класса есть дети, которые пользуются уже наработанными знаниями,
то самое позднее к 3-му классу эти знания уравниваются, новые темы все учат одновременно в школе.
и на мой взгляд , важнее, когда ребёнок сам понимает, самостоятельно разбирает задание ( хоть и медленно),
чем бестолковая зубрёшка.