Login
С чего нам начать?
2846 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
in Antwort ines0 15.08.12 17:55
В ответ на:
У нас взрослая дочь - 16 лет, знание языка почти 0, в Белоруссии она закончила 9 классов школы и 1 год колледжа. Куда нам податься? В основном пишут, что отдают детей в интеграционные классы, а далее уже зависит от старания с языком.
У нас взрослая дочь - 16 лет, знание языка почти 0, в Белоруссии она закончила 9 классов школы и 1 год колледжа. Куда нам податься? В основном пишут, что отдают детей в интеграционные классы, а далее уже зависит от старания с языком.
Какие, нафиг, интеграционные классы???
У Вас как с немецким?
В ответ на:
Schulische Integration bezeichnet in der Pädagogik das Einbinden von Menschen mit Behinderungen in den Schulunterricht von Nichtbehinderten. Hier geht es darum, dass Behinderte durch direkte Nachahmung sich alle Fertigkeiten autodidaktisch beibringen, welche sie von den Nichtbehinderten abgucken. Das grenzt die Lernmethode von der integrativen Pädagogik ab, denn dort sollen die übrigen Kinder den „körperlich oder geistig Benachteiligten“ durch gezieltes Training und Kooperation zu erlernende Lerninhalte und Fertigkeiten aktiv vermitteln.
Schulische Integration bezeichnet in der Pädagogik das Einbinden von Menschen mit Behinderungen in den Schulunterricht von Nichtbehinderten. Hier geht es darum, dass Behinderte durch direkte Nachahmung sich alle Fertigkeiten autodidaktisch beibringen, welche sie von den Nichtbehinderten abgucken. Das grenzt die Lernmethode von der integrativen Pädagogik ab, denn dort sollen die übrigen Kinder den „körperlich oder geistig Benachteiligten“ durch gezieltes Training und Kooperation zu erlernende Lerninhalte und Fertigkeiten aktiv vermitteln.
Т.е. Ваш ребёнок не инвалид, но имеет признаки инвалидности и не может обучаться по обычной программе.
Кого Вы наслушались про интеграционные классы?! Кто несёт Вам такой бред сивой кобылы?!
Мой сын приехал без знания немецкого в 13 лет. Мы пошли в школу (обычную школу, не интеграционную!) и записали его в 8-ой класс. Там же при школе ему заменили почти все уроки курсами немецкого языка. Через год он уже даже во сне разговаривал по-немецки. Потом ещё раз отсидел в 8 классе (потому что до этого он не изучал предметы, а учил язык), но уже учил предметы.
Меньше слушайте всяких "доброжелателей", а обращайтесь к первоисточникам.
Ну, хотя бы вот это http://de.wikipedia.org/wiki/Schulische_Integration проитайте. Осознайте, о ком идёт речь! Осознайте, кто нуждается в подобном!
Уж точно не Ваша дочь с миграционным "грундом", как они это в законах пишут. Кстати, в законе отмечено, что дети с "миграцион грунд" идут в школу на общих основаниях.
Зарубите себе это на носу!
..правильнее проживать свои чувства, а не прятаться от них. (с)