Добрый день, мамы=папы. Племянник получил две пятерки за год, по заключению цойгнисконференц=на второй год или хауптшуле. Это коротко, а подробнее ситуация такова:На самом первом Elterngesprech классная сразу с каким-то неприятием, сделала такое замечание: Он так странно разговаривает, и дело -то не в знание языка ( в Германии уже 10 лет), а именно не четко, сглатывает окончания,вроде ничего такого , а сразу неприятный осадок. Потом в течении учебного периода просто неприязнь к нему. Конечно пацан не вундеркинд, но и далеко не дурак. Она ( классная) говорит, что в хауптшуле ему делать нечего, все равно вернут в ее класс через пол года.Так вот, никакого блау брифа не было, который дают при проблемах с обучением.Просто вчера , вечером ближе к 21 часу, после цойгнисконференс, она позвонила, и стала очень настойчиво убеждать оставить его на второй год, не перевести в хаупт, а именно оставить в реаль на второй год, прямо сказала- в хауптшуле ему делать нечего, все равно вернут в ее класс через пол года.У племяша, как раз по ее предмету 5. Я знаю, что можно делать нахпрюфунг, после каникул, а она и еще один препод( у них в классе 2 классных) проголосовали не давать ему эту возможность. А так же на второй год оставляют грека( ощущение , что отбор по нации). А самое интересное, что его друг получил четыре 5 в цойгнисе за год, и его перевели в 9 класс без проблем, сама разговаривала с его мамой. Что делать, посоветуйте. Для ребенка это тоже стресс- быть самым "плохим". Как написать видершпрух, или антраг для нахпрюфунга??