вся эта дискуссия навеяла воспоминания о походе в кондитерскую:
"я хочу заказать 6 шт. пироженных и говорю
- 3 шоко, ...
- "если у меня завтра будут!"-это ответ,
дальше пытаюсь держать себя в руках, т.к. день выдался напряженный:
- 2 с клубникой, тут же перебивает и отвечает
- если у меня они завтра будут....
- поэтому я пришла к вам сегодня!
- но кондитер может не согласиться!
- почему?
- так как не сезон!
- но они сегодня лежат на прилавке!
- а завтра могут и не быть...
- ПОЭТОМУ я сегодня делаю заказ!
- ну ладно"
Так вот и здесь - пример очень хороший, и решают по-моему с логикой, да и метод не сложный, даже на мой обывательский взглят, но все одно и тоже
- учитель не прав и вообще методы по математике - отстой!
- может новый метод и не такой уж и сложный?
- учитель не прав ....
- может не надо конфликтов, тем более что вы еще в нач. школе, и потом будут давать детям характеристику куда дальше идти...
- учитель не прав ....
Или я всего юмора не поняла?