Мой сын в 3 классе, с математикой не много проблемы. Вернее слишком долго сидит и решает в уме. Я ему показала т.к. мы учили, в столбик. Ему понравилось и довольно таки быстро стал решать. Тут учительница увидала что он не по её методу решает. Наехала на него, сказала что он все не правильно сделал. Хотя делал он это на отдельном листке а в тетрадь уже записывал как им надо. Какая ей разница? Для нее ведь главное чтобы результат был верным и тем более он не в тетради писал?! Если он не может понять и решать т.к. она объясняет, почему он не может решать т.к. он теперь может?!
Пошла с ней разговаривать. Она говорит что мы не правильно решаем. Я ей говорю, мы так учили и если моему ребенку так легче решать, пускай так и решает!! Тем более он на много быстрее стал так решать. Она говорит: если будет так решать, то она не будет это зачитывать за положительный результат. Не вот скажите, не дебилизм ли здесь в школах?
Вот бесит их система....