Login
Гимназия или Реаль?как выбрать?
1934 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
in Antwort elena.k 12.12.08 12:37
Верно!
Здесь детей очень рано "делят", такая система очень многим не на пользу. Ну 9-10 лет это, конечно, уже не бэби, но ещё всё-таки ребёнок! Отсюда и некоторое непонимание, зечем ему гимназия, зачем вообще хорошая учёба, плюс к этому и отвлекаемость, игры и прочее.
Основная масса детей "раскрываются" значительно позже, нежели в 9 лет, а у них уже и шанса нет "раскрываться" и куда-то стремиться, их уже распределили взрослые....
Я не представляю, как не дать ребёнку шанса с ЕДИНИЦЕЙ по математике пойти дальше?! Это не пограничные оценки, это единица, причём, полученная без приложения максимальных возможностей (ему и так хорошо даётся)! Значит, у мальчишки есть потенциал! Его (потенциал) надо развивать, а не сажать парня на одну скамью с теми, у кого 3 и 4. Дисциплина и собранность появятся позже.
Здесь детей очень рано "делят", такая система очень многим не на пользу. Ну 9-10 лет это, конечно, уже не бэби, но ещё всё-таки ребёнок! Отсюда и некоторое непонимание, зечем ему гимназия, зачем вообще хорошая учёба, плюс к этому и отвлекаемость, игры и прочее.
Основная масса детей "раскрываются" значительно позже, нежели в 9 лет, а у них уже и шанса нет "раскрываться" и куда-то стремиться, их уже распределили взрослые....
Я не представляю, как не дать ребёнку шанса с ЕДИНИЦЕЙ по математике пойти дальше?! Это не пограничные оценки, это единица, причём, полученная без приложения максимальных возможностей (ему и так хорошо даётся)! Значит, у мальчишки есть потенциал! Его (потенциал) надо развивать, а не сажать парня на одну скамью с теми, у кого 3 и 4. Дисциплина и собранность появятся позже.
Ну жопаделать!