Обучение студентов стоит не малых денег.
Пока университеты финансировались только через Landesregierungen и через Forschungsaufträge, то пробить новый факультет или новый курс было не реально.
Кроме этого до введения бакалавра/мастера Landesregierung была единственная организация, которая разрешала новые курсы.
Теперь можно в обход Landesregierung организовать обучение бакалавра/мастера по следующей схеме.
Обучение происходит в Германии немецкими профессорами на немецком или английском. Работу бакалавра/мастера пишут на английском. Защита тоже на английском с участием профессоров из какого нибудь университета из Англии/США. Студент получает свидетельство английского/американского университета. Все счастливы и довольны. Каждый получил, что хотел.
Студенты с деньгами стали уходить "налево".
Der Landesregierung поставлен практически ультиматум: или Вы разрешаете сами или мы находим партнёра за границей.
С некоторого времени количество курсов растёт как на дрожжах. И не только от каких нибудь шаражек, но и в серьёзных университетах.
Конечно не всегда получается хорошо. Пример наш институт:
Десять лет назад ещё маленькая кафедра "Hochspannungstechnik/ Energieversorgung" большого университета. Потом сделали отдельный институт вместе с кафедрой "Maschinenbau". К экономики никакого отношения не имелось, кроме Fächer "для общего развития инженеров": типа 40 часов лекции BWL и другая ерунда, которая не интересовала ни студентов ни профессоров. И поэтому экзамены были (и сейчас есть) не совсем серьёзные.
Пару лет назад открыли курс "Projektmanagement". Фишка: у нас есть один единственный профессор по экономике! Остальные просто по совместительству без подходящего образования. И смех и грех.