Уважаемые студенты-юристы и модераторы !прошу прощения, что здесь, авось, не перенесут мой постинг в "образование", тем более здесь такие Люди в теме появляются...
так вот у меня вопрос по уч╦бе как раз, я на 1 семестре и такие вопросы:
на лекциях профессор по <Verfassungrecht> по <Art.5 "Meinungsfreiheit" und Art.8"Versammlungsfreiheit">, что <Verhaltnismaesigkeitgrundsatz im "abstrakte" Verwendung(Schranken-Schranken)> в обоих Артиклях нужно проверять с помощью <Wechselwirkungslehre>,НО на АГ(<Arbeitsgemeinschaft>) другой учитель говорит, что <Wechsellwirkungslehre> действует только при проверке Арт.5. Кто прав?
2.Как вообще можно набить руку на <Verfassungrecht>,т.е по Грундрехт с 1 по 19 артикль.?, а то библиотека большая, а по Грундрехт материала для подготовки к Клаузуре маловато.Профессор талдычет про одну книгу, которую вдоль уже и попер╦к обьездили, но в ней много недостатков.это я про <Pieroth-Schlink>, какие полезные и доходчивые книжки есть?По поисковику в интернете к сожалению ничего подходящего не нашла
3. по <BGB>: <Nach ╖120 BGB Unrichtige Ubermittlung, wenn Bote(verwendete Person) NICHT ubermittelt uberhaupt>?, то есть вообще забыл, тогда что? может ли <Erklaerende wegen nichtubermittlung anfechten>??известно, что если <Bote unbewusst unrichtig ubermittelt>, то Антрагенде может, а если <bewusst>, то <WE> вообще <nicht zugegangen>.
прошу прощения у всех за такой ioгурт языков, но вс╦ же!!??
заранее спасибо!!!!!!!
4.Какой может быть уровень случая на клаузуре по <BGB>,т.е если спрашивается <Anspruch auf Zahlung der Kaufpreis>, то по времени это одно, а если вопрос <Welche Anspruche hat Verkaufer> (или вроде того), ТО это совсем другое.И если можно ссылочку в Интернете, где можно образцы клаузур за прошлые годы посмотреть?!