Родительское собрание
Нас в референдариате учили, что нужно на Sitzplan помечать, кто как работал на уроке, ++/ +/ 0/ - / --
Особенно удобно в новых классах, и если 1 или 2 урока в неделю.
Соглашусь с тобой, что качество ответа очень важно для хорошей оценки.
Может, в начальной школе и оцениваются ответы так, по количеству, но начиная с 5 класса качество играет большую роль.
Понятно, что бывают ситуации, что ребенок следит за ходом урока, размышляет, выполняет задания, что то может быть и неправильно, но это рабочий процесс, в порядке вещей, есть и не совсем корректные ответы.
Но как правило, это сразу видно, кто просто вызвался отвечать, лишь бы впечатление создать, а кто действительно работает на уроке, пусть и ошибки допускает.
До некоторых учеников и родителей это
не всегда доходит, как так, я на каждом уроке руку поднимаю и что то говорю, а оценка за работу на уроке неважная