Спасибо за ответ! По поводу произношения мне теперь понятна ситуация. По поводу порядка слов я сама вижу уже прогресс после занятия с репетитором. Я все понимаю, что ребенок, конечно, научится языку рано или поздно, но я не могу спокойно смотреть в сторонке и наблюдать, как ребенок пойдет на второй год в вилькоммен и результат будет посредственный. Я помню как пришла в Гёте-институт, языка у меня ноль было. И как за каких-то пол-года смогла уже хоть что-то сказать, хотя не верила в свои способности) Поэтому у меня есть личное представление о прогрессе в языке с нуля. И это при том, что дети быстрее впитывают информацию, чем взрослые. Я думаю, уж за 4 месяца можно было бы чему-нибудь да научить ребенка?((...Ребенок сейчас заговорил только благодаря репетитору, которая с ним уже пол-А1 прошла за 1.5 месяца. В классе ни тетрадок, ни книжек...Домой таскаем в рюкзаке карандаши и листики-распечатки с обводилками букв и слов на-немецком...Все, это край.