Открою страшную тайну - в текстовом задании на 100 слов нужны лишь 2-3, дабы понять что дано, а что надо найти, а всё остальное лабуда для отвлечения внимания. Ну и, кроме того, есть функции, простые уравнения и т.д и т.п, где дано уже всё, что тебе надо. Математика - универсальный язык, с которым даже с инопланетянами комуницировать можно, если узнаешь чему равно у них 0 а чему 1 и умеют ли они делить на 0 или нет. Вот таким макаром человек и учится. Ну и, если уж на то пошло, то не все задания состоят из длинных задач на знание языка - можно парочку и не решить и всё равно дотянуть хотя бы до тройки. :)

К тому же "иностранному" ученику положен в первые два года словарик-переводчик, и то время, которое он не потратил на решение лёгкой для него задачи, он потретит на поиск незнакомого слова. Хотя (см. выше) их с каждым разом будет всё меньше и меньше.

P.S: Швабра, а зачем вам реферная ссылка в цитатнике? :)