А почему вы это не скопировали? ;-)

Надо было все 68 страниц скопировать? сайт бы завис..

Да и со скопированной вами ссылкой я согласна. Вопрос в дифференциации этих самых иностранцев. И тут прямая связь с уровнем образования в этих странах и образованием родителей. Согласисесь что детки с африканских стран, к примеру, где и родители читать и писать не умеют совсем по-другому интегрируются? Да и родители не развивают в ребенке желание учится, потому как не видят в этом необходимости. Это я взяла самый яркий пример - антагонист. Многое же и из семьи идет.

Ну и в странах пост-советского пространства уровень программы в начальных и средних классах выще чем в Германии (что никак не говорит что детки умнее). Приезжая из нащих стран деткам проще, так как программа менее сложная и загвоздка токо в немцком. В Германии политика другая - тут в начальных классах деток не загружают сильно и дают им возможность подольше насладится детством. А вот сильная учеба тут начинается с Оберштуфе и в Уни тоже..