Отчитываюсь дальше.
Были мы сегодня на собеседовании. Посмотрела фрау наш табель, характеристику. переспросила с какого возраста сын учит английский и немецкий языки.
Потом спросила у сына как его зовут. сколько ему лет и какой предмет ему нравится учить в школе. После этого пошла к компьютеру заносить наши данные.
Спросила где мы живем. Сказала, что они нас направляют в Лессинг гимназию. Там он будет проходить курсы немецкого. Зачислен он будет в гимназию, но курсы территориально находятся в грундшуле, с которой эта гимназия сотрудничает. Т.к. в гимназии не хватает помещений. До каникул он будет ходить каждый день, по 2 урока. Это такой промежуточный курс. Т.к. мы попали в середину курса. А с начала учебного года он уже будет ходить каждый день на 5 уроков в день. За 3 месяца он должен доучиться до уровня А1-А2. потом промежуточный экзамен. Дальше еще 3 месяца занятий до уровня А2-В1 и заключительный экзамен. Как написано на сайте гимназии, около 60% детей потом получают направление в гимназию на дальнейшее обучение. Так же в этой гимназии в дальнейшем есть дополнительные занятия по немецкому 3 часа по вторникам.
На сайте Лессинг гимназии есть страница как раз обо всем этом. Да, тут же написано, что всего две гимназии в городе берут детей иммигрантов если ребенок по цойгнису подходит под уровень гимназии (дети . не говорящие на немецком.. для разговаривающих наверняка другие условия). Остальные направляются либо в хауптшуле. гезамптшуле, реальшуле или грундшуле. Координатор помощи мигрантам в этой гимназии Детлер Бон.(это все больше писала для тех, кому тоже предстоит переезжать в Германию)х? Если брать, то хотелось бы местного. Занятия по скайпу мне кажется не очень удобны ребенку.
Муж говорит, что у него и так немецкий из ушей будет лезть. Но мы не знаем как на этих курсах будут преподавать. Да и на период летних каникул не хочется прерывать занятия. А продолжать хотя бы с учителем.
В общем стоит ли брать учителя и где его искать?)